Mon CV - Enseignant

CV.

OBJECTIF GÉNÉRAL : L’objectif de cette activité est de travailler les aspect d’un Curriculum Vitae à travers d’un exercice de compréhension orale et production écrite, en utilisant des documents authentiques.

OBJECTIF SOCIOCULTUREL : L’étudiant connaîtra ce que les recruteurs cherchent dans les CV pour le recrutement Web.

OBJECTIF LEXICAL : Les parties d’un CV.

ACTIVITÉ DE COMPRÉHENSION ORALE.

OBJECTIF : Cette activité est conçue pour privilégier la compréhension orale où l’étudiant devra regarder la vidéo dans un premier moment, pour ensuite lire les questions et essayer de les répondre. Ce qui lui permettra d’identifier les points importants dans la conception d’un CV.

Regardez la vidéo pour en obtenir quelques conseils pour rédiger votre CV.

https://www.dailymotion.com/video/x2cn868    

Corrigé.

Remplissez le questionnaire : 

1. Quel est le temps de lecture d’un CV estimé par M. Cannet ? 4 ou 5 secondes.
2. Quelles informations doivent apparaitre en diagonale de lecture ? Le nom, le téléphone, la fonctionne occupée et le projet (ce qu’elle fait et ce qu’elle veut faire).
3. Dans l’encadré projectif quels sont les éléments qu’on doit remarquer ? Ce que vous êtes, ce que vous voulez être.
4. Quel réseau social conseille M. Cannet d’utiliser ? Twitter.

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ÉCRITE.

OBJECTIF : Le but de cette activité est en premier lieu identifier les parties d’un CV, d’après l’exemple proposé dans le lien internet, et dans un deuxième moment, et en faisant référence aux conseils pour rédiger un CV dans l’activité précédente, rédiger son propre CV.

Vous avez trouvé ce modèle de CV sur l’internet. http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/exemple-de-cv-simple.html

Rédigez votre CV en prenant en compte les conseils de M. Cannet et le modèle ci-joint.